Pelajari Alkitab – Elemen Paling Penting dalam Studi Ayat Alkitab

Inilah hal terpenting yang perlu Anda ketahui ketika memahami Firman Tuhan:

Anda tidak bisa.

Yah . . bukan oleh dirimu sendiri.

Saya menemukan bahwa banyak orang merasa seperti mereka dapat mengambil salinan Tulisan Kudus dan mulai membacanya dengan pemahaman penuh. Banyak yang memperlakukan kitab suci seperti semacam kue keberuntungan raksasa yang terikat dengan kulit. Mereka mengambil Alkitab, membersihkannya, dan secara acak mulai membaca mengharapkan kebijaksanaan zaman untuk ditanamkan ke dalam kehidupan mereka.

Itu tidak bekerja seperti itu.

Bahkan, ada kata untuk pendekatan semacam ini – bibliomancy. Bibliomancy adalah ramalan dengan menafsirkan sebuah bagian yang dipilih secara acak dari sebuah buku, terutama dari buku religius seperti Alkitab. Ini bisa mengarah pada hasil yang berkisar dari konyol hingga berbahaya. Bayangkan seseorang secara acak menghubungkan ayat-ayat tulisan suci berikut:

(Matius 27: 5)

Lalu Judas. . . pergi keluar dan menggantung dirinya sendiri.

(Lukas 10:37)

"… sekarang pergi dan lakukan hal yang sama."

(Yohanes 13:27)

. . . "Apa yang kamu lakukan, lakukan dengan cepat."

Apa yang perlu kita sadari dan terima adalah itu ada cara yang tepat untuk mempelajari dan menerapkan tulisan suci. Di hari toleransi ini, kami takut untuk mengatakan bahwa interpretasi seseorang salah. Iman adalah hal yang sangat pribadi dan kebijaksanaan konvensional mengatakan bahwa kita tidak boleh mempertanyakan pengalaman religius seseorang. Tetapi, kebenarannya adalah bahwa tidak setiap orang benar dalam pendekatan mereka terhadap Alkitab.

Di artikel mendatang kita akan membahas metode belajar Alkitab yang tepat. Hal-hal seperti konteks dan budaya harus dipertimbangkan bersama dengan gaya sastra dan maksud penulis. Tetapi untuk sekarang saya hanya ingin menyentuh unsur nomor satu, yang paling penting, yang diperlukan untuk memahami Alkitab. Tanpa komponen ini, mustahil untuk memahami hal-hal dari Tuhan, dan yang paling terpelajar di antara kita menjadi bodoh. Ini ditemukan dalam satu ayat sederhana ini:

(1 Korintus 2:14)

Tetapi manusia duniawi tidak menerima hal-hal dari Roh Allah, karena mereka adalah kebodohan baginya; dan dia tidak dapat memahaminya, karena mereka dinilai secara spiritual.

Perhatikan apa yang ayat ini katakan tentang manusia duniawi, tanpa Roh Allah:

  • Dia tidak terima hal-hal dari Tuhan

Bahkan, dia menganggap mereka bodoh. Ini secara alami akan menuntunnya untuk mengolok-olok kebenaran Tuhan serta orang-orang yang mengikuti mereka.

  • Dia tidak bisa mengerti hal-hal dari Tuhan

Manusia alami – tidak peduli seberapa cerdas atau canggih – tidak akan pernah dapat memahami hal-hal Tuhan karena mereka secara rohani dievaluasi. Mereka yang mengidolakan intelektualisme manusia akan merasa sulit untuk menerima ini, tetapi ini sebenarnya cara Tuhan senang melakukan sesuatu.

1 Korintus 1:27 NLT

(27). . . Tuhan memilih hal-hal yang dunia anggap bodoh untuk mempermalukan orang-orang yang berpikir mereka bijaksana. Dan Dia memilih hal-hal yang tidak berdaya untuk mempermalukan mereka yang kuat.

Dalam upaya untuk memahami Tuhan dan Firman-Nya, jangan lewatkan prinsip dasar ini:

Memahami sesuatu Tuhan dimulai dengan diserahkan kepada Semangat Tuhan. Ketika Anda mendekati tulisan suci dengan kerendahan hati, Firman Tuhan akan terbuka bagi Anda.

Apakah Etika Penting Untuk Akuntan Profesional?

Etika dalam akuntansi profesional sangat penting. Sekarang ketika dunia bisnis dan keuangan mengadopsi standar akuntansi dan audit internasional, menjadi semakin penting untuk mematuhi Kode Etik tertentu yang ditentukan oleh badan akuntansi internasional dan nasional. Sebelum berdebat mendukung topik, mari kita lihat beberapa konsep dasar:

Profesi

Profesi adalah pekerjaan yang membutuhkan pelatihan ekstensif dan studi dan penguasaan pengetahuan khusus, dan biasanya memiliki asosiasi profesional, kode etik dan proses sertifikasi atau perizinan; misalnya teknik, kedokteran, pekerjaan sosial, pengajaran, hukum, keuangan, militer, keperawatan dan Akuntansi, dll. Secara klasik hanya ada tiga profesi: militer, obat-obatan, dan hukum. Masing-masing profesi ini memegang kode etik khusus dan anggota hampir secara universal diharuskan untuk bersumpah beberapa bentuk sumpah untuk menjunjung tinggi etika itu, karena itu 'mengaku' kepada standar akuntabilitas yang lebih tinggi. Masing-masing profesi ini juga menyediakan dan membutuhkan pelatihan ekstensif dalam arti, nilai dan pentingnya sumpah khusus dalam praktek profesi itu.

Akuntan

Praktisi Akuntansi dikenal sebagai Akuntan. Akuntan Berkualitas, Akuntan, Akuntan Profesional, atau Praktisi Akuntansi adalah akuntan resmi dan ahli keuangan bersertifikat. Akuntan tidak hanya bekerja dalam praktik publik tetapi banyak dari mereka bekerja dalam perusahaan swasta, di industri keuangan dan di berbagai badan pemerintah. Akuntansi (profesi) atau akuntansi (metodologi) adalah pengukuran, pengungkapan atau penyediaan jaminan tentang informasi keuangan yang membantu manajer, investor, otoritas pajak, pemberi pinjaman dan pemangku kepentingan lainnya dan pengambil keputusan untuk membuat alokasi sumber daya dan pengambilan keputusan kebijakan.

Seperti banyak profesi lain, ada banyak badan profesional untuk akuntan di seluruh dunia. Beberapa dari mereka diakui secara hukum di yurisdiksinya seperti akuntan berkualifikasi Inggris termasuk Akuntan Bersertifikat Chartered (ACCA atau FCCA), Chartered Accountant (CA, ACA atau FCA), akuntan Kanada yang memenuhi syarat seperti Chartered Accountant dan Certified General Accountants (CA atau CGA) dan Akuntan berkualifikasi Amerika seperti Akuntan Publik Bersertifikat (BPA), dll. Beberapa kualifikasi akuntansi lain dan akuntan non-statutoria adalah Akuntan Manajemen Bersertifikat (CMA), Associated Cost and Management Accountant (ACMA), Certified Financial Analyst (CFA) dan Certified Fraud Examiner (CFE) dll.

Di Pakistan, Institute of Chartered Accountants of Pakistan adalah satu-satunya profesional dan badan akuntansi dengan hak untuk menghadiahkan sebutan Akuntan Chartered. ICAP adalah anggota IFAC (Federasi Akuntan Internasional, IASB (Badan Standar Akuntansi Internasional), Konfederasi Akuntan Asia & Pasifik (CAPA) dan Federasi Akuntan Asia Selatan (SAFA). Para anggota ICAP telah mencapai 4.089 pada bulan Maret 1, data 2007.

Peran Akuntan Profesional:

Akuntan adalah penasihat bisnis independen. Akuntan dapat menawarkan berbagai layanan. Akuntan dapat menjadi auditor terdaftar, dapat mengatur sistem akuntansi klien, dapat menjadi penasihat dalam perencanaan pajak, atau detektor penipuan dan penggelapan, dapat melakukan penganggaran dan analisis laporan keuangan, menyarankan klien tentang keputusan pembiayaan, memberikan pengetahuan khusus dan dapat membantu mempertahankan lingkungan yang etis.

Setelah membahas konsep dasar dan peran akuntan profesional kami berada dalam posisi yang lebih baik untuk merenungkan apa etika profesional dan mengapa hal itu penting dalam bidang akuntansi.

Definisi Etika

Kata 'Etika' berasal dari kata Yunani Kuno ethikos; berarti kebiasaan dan kebiasaan. Cabang filsafat yang utama adalah studi tentang nilai-nilai dan kebiasaan orang atau kelompok dan mencakup analisis dan penggunaan konsep-konsep seperti benar dan salah, baik dan jahat dan yang harus dan tidak boleh dilakukan.

Kode etik:

Dalam konteks kode yang diadopsi oleh profesi atau oleh organisasi pemerintah untuk mengatur profesi itu, kode etik dapat ditata sebagai kode tanggung jawab profesional, yang dapat membuang masalah sulit dari perilaku apa yang 'etis'. Kode etik sering merupakan pernyataan formal dari nilai-nilai organisasi pada masalah etika dan sosial tertentu yang berkaitan dengan profesi dan praktik pengetahuan profesional. Ini juga termasuk prinsip dan prosedur untuk situasi etika tertentu.

Etika dalam Akuntansi Profesional:

Standar etika umum masyarakat berlaku untuk orang-orang dalam profesi seperti kedokteran, hukum, keperawatan dan akuntansi, dll sama seperti orang lain. Namun masyarakat menempatkan harapan yang lebih tinggi pada para profesional. Orang-orang perlu memiliki kepercayaan terhadap kualitas layanan kompleks yang disediakan oleh para profesional

Etika dalam profesi akuntansi tidak ternilai bagi para profesional akuntansi dan bagi mereka yang bergantung pada layanan mereka. Pemangku kepentingan termasuk klien, pemberi kredit, pemerintah, otoritas perpajakan, karyawan, investor, bisnis dan komunitas keuangan dll menganggap mereka sebagai orang yang sangat kompeten, dapat diandalkan, obyektif dan netral. Akuntan profesional karenanya, tidak hanya harus memiliki kualifikasi yang baik tetapi juga memiliki integritas profesional tingkat tinggi. Karena harapan yang tinggi ini, para profesional telah mengadopsi kode etik; juga dikenal sebagai kode perilaku profesional. Kode etik ini meminta anggotanya untuk mempertahankan tingkat disiplin diri yang melampaui persyaratan hukum dan peraturan. Masing-masing asosiasi profesional utama untuk akuntan memiliki kode etik.

Seperti disebutkan sebelumnya, akuntan profesional dapat terdiri dari dua jenis. Orang yang bekerja di perusahaan atau secara independen menjalankan perusahaan-perusahaan yang menyediakan jasa akuntansi, audit, dan penasehat lainnya kepada klien; ini disebut praktisi publik. Lainnya adalah mereka yang merupakan karyawan organisasi dan dapat berfungsi sebagai auditor internal, akuntan manajemen, manajer keuangan dan analis keuangan. Terlepas dari peran akuntan, mereka berpegang pada kode etik yang diterapkan pada perilaku profesional mereka meskipun ada beberapa ketentuan khusus bagi mereka dalam praktik publik. [Reference: Code of Ethics for Professional Accountants-International Federation of Accountants (IFAC)].

Federasi Akuntan Internasional-IFAC:

Federasi Akuntan Internasional (IFAC) adalah federasi semua badan akuntansi di seluruh dunia. Semua asosiasi internasional dan nasional utama seperti ACCA, AICPA, ICMA, ICAP, IASB dll adalah semua organisasi anggotanya. Misi IFAC, sebagaimana ditetapkan dalam konstitusinya, adalah "pengembangan dan peningkatan profesi akuntansi di seluruh dunia dengan standar yang selaras, mampu memberikan layanan berkualitas tinggi secara konsisten untuk kepentingan publik" [Ref: Code of Ethics for Professional Accountants-IFAC]. Dalam mengejar misi ini, Dewan IFAC telah membentuk Komite Etika IFAC untuk mengembangkan dan mengeluarkan, di bawah otoritasnya sendiri, standar etika berkualitas tinggi dan pernyataan lain untuk akuntan profesional untuk digunakan di seluruh dunia. Kode Etik menetapkan persyaratan etis untuk akuntan profesional. Badan atau perusahaan anggota tidak boleh menerapkan standar yang kurang ketat daripada yang tercantum dalam Kode ini.

Tujuan dari pengaturan kode etik ini adalah untuk menyelaraskan standar dan praktik ini pada perspektif global. Publik hanya bisa memercayai para profesional ini ketika dibuat wajib untuk mengamati dan mengikuti peraturan dan kode ketat di seluruh dunia. Seorang akuntan profesional diharuskan mematuhi prinsip-prinsip dasar berikut yang disebutkan dalam Kode Etik ini:[Ref: Section 100.4 Code of Ethics for Professional Accountants]

· Integritas: Seorang akuntan profesional harus jujur ​​dan lugas dalam semua hubungan profesional dan bisnis.

· Objektivitas: Seorang akuntan profesional tidak boleh membiarkan bias, konflik kepentingan atau pengaruh yang tidak semestinya dari orang lain untuk mengesampingkan penilaian profesional atau bisnis.

· Kompetensi Profesional & Due Care: Seorang akuntan profesional memiliki tugas berkelanjutan untuk mempertahankan pengetahuan dan keterampilan profesional pada tingkat yang diperlukan untuk memastikan bahwa klien atau majikan menerima layanan profesional yang kompeten. Akuntan profesional harus bertindak dengan tekun dan sesuai dengan standar teknis dan profesional yang berlaku saat memberikan layanan profesional.

· Kerahasiaan: Seorang akuntan profesional harus menghormati kerahasiaan informasi yang diperoleh sebagai akibat dari hubungan profesional dan bisnis dan tidak boleh mengungkapkan informasi tersebut kepada pihak ketiga tanpa wewenang yang tepat dan spesifik kecuali jika ada hak atau kewajiban hukum atau profesional untuk diungkapkan. Informasi ini tidak boleh digunakan untuk keuntungan pribadi oleh akuntan profesional.

· Perilaku Profesional: Seorang akuntan profesional harus mematuhi hukum dan peraturan yang relevan dan harus menghindari tindakan apa pun yang mendiskreditkan profesi.

Kode Etik yang didefinisikan dalam 'Buku Pegangan Anggota' untuk anggota ICAP Pakistan adalah sesuai dengan:

· Kode Etik IFAC dan Standar Audit Internasional

· Standar Akuntansi Internasional

· The Institute of Chartered Accountants of Pakistan – ICAP

· Perundangan yang relevan

[Ref: Members Handbook-ICAP]

Kode Etik ini telah membahas secara rinci peran Akuntan Chartered dalam situasi tertentu. Misalnya ada arahan yang jelas tentang pelarangan penerimaan hadiah, hubungan lama dengan klien, iklan nama perusahaan melebihi batas yang ditentukan, memegang uang klien tanpa alasan yang jelas, pengungkapan catatan klien (kecuali yang diizinkan), penerimaan biaya yang ditawarkan oleh klien yang kurang dari yang berlaku di pasar dll.

Setelah membahas secara rinci pentingnya etika dalam profesi akuntansi, kita harus menyimpulkan topik dengan catatan akhir ini bahwa akuntansi sebagai profesi dapat diterima dan diandalkan hanya ketika kemampuan untuk melakukan penilaian profesional berdasarkan landasan etika; keunggulan teknis yang luas tetapi mendalam dan kesadaran strategis dilaksanakan oleh seorang akuntan profesional. Hanya kemudian masyarakat umum dapat mempercayai integritas profesi ini.

Lakukan Draft Status dan Gabungkan Hasil Sangat Penting

Kami sering mendengar tentang pemain hoki muda yang tampil sangat baik di kamp uji coba tim dan menggabungkannya di musim panas. Menurut pendapat saya, pemain dan orang tua menghabiskan terlalu banyak waktu dan uang untuk mencoba menghadiri hal-hal ini. Paling sering orang melakukan hal-hal ini dalam upaya untuk diperhatikan atau ditemukan. Namun, hal terpenting yang dapat dilakukan pemain muda untuk mendapatkan pengakuan adalah tampil baik di klub hoki es musim dingin reguler Anda. Pramuka dan manajer tidak akan menggunakan kinerja waktu musim panas untuk membuat keputusan tentang pemain selama kinerja musim reguler. Ingat, pemain terbaik di dunia tidak bermain hoki di musim panas. Mereka berlatih untuk meningkatkan kemampuan bermain hoki mereka.

Juga, saya merasa bahwa hasil gabungan memiliki nilai yang sangat rendah. Pertama, umumnya diterima bahwa tes yang dilakukan di gabungan tidak akurat indikator kemampuan atletik atau potensi bermain hoki. Sebenarnya apa kekuatan genggaman, sit-up, dan bench press untuk repetisi berkaitan dengan kinerja hoki? Patrick Kane pergi ke draft NHL menggabungkan dan melakukan satu rep pada tes bench press. Namun, ia masih memilih pertama secara keseluruhan karena kemampuan hoki-nya.

Apa yang penting dalam menggabungkan adalah cara seorang pemain membawa dirinya dan berinteraksi dengan orang-orang di sekitarnya. Kami memiliki banyak pemain NTDP yang menghadiri NHL menggabungkan setiap musim semi dan mereka semua memiliki hal yang sama untuk dikatakan ketika mereka kembali ke Ann Arbor. Tidak ada yang benar-benar peduli bagaimana kami melakukan tes. Mereka hanya ingin kita berusaha keras.

Berikut adalah kutipan yang sangat bagus dari sebuah artikel yang diterbitkan dalam The Journal of Strength and Conditioning

Penelitian pada bulan September 2008. "Juga telah dikemukakan bahwa karena pramuka sudah memiliki ide bagus tentang bagaimana pemain diberi peringkat berdasarkan permainan, jika memutuskan antara dua pemain yang sama peringkatnya, pramuka mungkin benar-benar memilih pemain yang mendapat skor lebih rendah pada Sebuah tes yang diberikan, dalam teori, jika seorang pemain memiliki ruang yang signifikan untuk memperbaiki atribut fisik tertentu dibandingkan dengan pesaing yang memiliki peringkat yang sama, ia dapat dilatih untuk bekerja pada kelemahannya, sehingga meningkatkannya ke tingkat yang sama atau lebih baik daripada, pemain lain "(1). Studi ini menganalisa draft hasil kombinasi 853 pemain yang dikumpulkan selama beberapa musim. Juga, menarik untuk dicatat bahwa salah satu penulis artikel adalah EJ McGuire, Kepala NHL Central Scouting.

Setelah saya menghadirkan orang-orang dengan fakta-fakta ini, mereka sering bertanya, "Bagaimana saya melatih untuk meningkatkan kinerja hoki?" Jawabannya sederhana. Program kekuatan dan pengkondisian yang baik diarahkan untuk membuat Anda lebih cepat dan lebih kuat. Mengembangkan kekuatan di otot tubuh dan punggung bersama dengan banyak kekuatan pinggul dan kaki. Lupakan bench press untuk repetisi, sit-up, dan writs curls. Lakukan hal-hal yang akan mengisi bingkai Anda untuk proporsi atletik seperti angkat gaya Olimpiade, jongkok, dan latihan menarik. Juga, Anda dapat melewati kelas berputar dan jogging. Sebagai gantinya, lakukan beberapa latihan interval intensif untuk ketahanan kardiovaskular. Berikut adalah beberapa fakta yang lebih baik dari analisis data gabungan. "Kemampuan untuk menghasilkan tenaga dalam jumlah besar secara universal terkait dengan kesuksesan hoki … Indeks tubuh (tinggi, lean mass, pengembangan otot) adalah prediktor signifikan dalam semua empat model, yang kemungkinan terkait dengan sifat kontak penuh es hoki "(1).

Dengan semua ini dikatakan, jangan terburu-buru. Terlalu sering pemain dan orang tua ingin mempercepat prosesnya. Tidak perlu bermain dalam kelompok usia atau bepergian ke seluruh negeri untuk turnamen. Sangat sedikit pemain yang siap untuk hoki tingkat junior pada usia 15 tahun. Bahkan, hal-hal ini sering menghambat perkembangan daripada mempercepatnya. Sebaliknya, luangkan waktu untuk berkembang dan berkembang. Masukkan pelatihan waktu untuk mendapatkan ukuran, kekuatan dan kekuatan. Sifat-sifat yang sangat penting ini membutuhkan waktu untuk berkembang. Dibutuhkan beberapa tahun latihan kekuatan dan pengkondisian yang baik bagi seorang pemain untuk mencapai tingkat ukuran dan kekuatan otot yang baik.

Faktanya rata-rata usia seorang pemula NHL adalah 22,66 tahun di musim 2009-10. Ada sangat sedikit 18 dan 19 tahun di NHL jadi mengapa terburu-buru. Anda hanya mengurangi peluang Anda untuk menjadikannya sebagai pemain. Lulus dari sekolah menengah dan bermain 4 tahun hoki perguruan tinggi dan Anda akan berusia 22 tahun. Mainkan satu tahun hoki junior domestik di USHL, EJHL, atau NAHL dan kemudian hadiri kuliah dan Anda akan selesai pada usia 23 tahun. Bukan suatu kebetulan bahwa usia rata-rata seorang pemula NHL jatuh tepat ke dalam kerangka waktu ini. Kebanyakan program hoki NCAA memiliki kekuatan dan fasilitas pengkondisian yang rumit dengan pelatih kekuatan dan pembias waktu penuh. Ini hanya akan meningkatkan peluang keberhasilan Anda.

Jadi mari kita lihat beberapa pemain NHL terbaik yang dikembangkan setelah usia 17 atau 18 ketika kelayakan rancangan terjadi. Ini adalah daftar pemain NHL teratas yang masuk liga sebagai agen bebas yang tidak dicangkokkan dan di mana mereka bermain hoki perguruan tinggi / junior:

Ed Belfour Univ. dari Dakota Utara

Dino Cicarelli London Knights

Curtis Joseph Univ. dari Wisconsin

Joe Mullen Boston College

Adam Oates RPI

Peter Statsny Univ. dari Denver

Dwayne Roloson UMass Lowell

John Madden Univ. dari Michigan

Rene Bourque Univ. dari Wisconsin

Chris Kunitz Ferris State

Jason Blake Ferris State / North Dakota

Andy McDonald Colgate

Martin St. Louis Univ. dari Vermont

Niklas Backstrom HIFK (Finlandia)

Brian Rafalski Univ. dari Wisconsin / HIFK

Dan Boyle Univ. dari Miami, OH

1. Hubungan Hasil Tes Kebugaran Fisik dan Potensi Hockey Bermain di Pemain Hoki Es Tingkat-Elite. Jurnal Penelitian Kekuatan dan Pengkondisian. Volume 22. Nomor 5. September 2008.

Anak-anak Belajar Keterampilan Hidup yang Penting Melalui Cheerleading

Ini lucu, ketika topik cheerleader secara acak harus muncul dalam percakapan, berapa banyak orang yang memiliki pendapat yang agak kuat tentang hal ini. Pendapat ini dapat berupa cahaya yang sangat positif atau sangat negatif, dan sering dikaitkan dengan pengalaman seseorang di sekolah menengah atau perguruan tinggi, tetapi jarang sekali pemandu sorak dibahas secara objektif sebagai sumber penting yang dapat membantu anak-anak mempelajari beberapa hal yang sangat penting kemampuan hidup; keterampilan yang akan membantu mereka mencapai sukses di banyak bidang kehidupan mereka di depan. Pikirkan tentang pentingnya keterampilan hidup dan kepribadian yang dipelajari seperti:

Kepercayaan

Cheerleading memaksa anak-anak untuk memancarkan kepercayaan pada bakat dan kemampuan mereka, ketika mereka melakukan stunts dan rutinitas di depan kerumunan orang yang kadang-kadang sangat besar. Proses uji pemandu sorak menuntut ketepatan dan keyakinan diri pada tingkat individu. Keyakinan yang dipelajari melalui pemandu sorak dapat melayani anak-anak dengan sangat baik dalam usaha mereka di masa depan.

Kepercayaan

Ada beberapa contoh dalam kehidupan orang muda yang membutuhkan jenis kepercayaan pada teman satu tim yang dituntut oleh aspek-aspek tertentu dari cheerleading. Ketika rekan tim Anda melemparkan Anda ke udara, Anda harus meletakkan semua kepercayaan Anda dalam kemampuan mereka untuk menangkap Anda, dan pemandu sorak berlatih ini secara teratur.

Semangat tim

Ini adalah salah satu keterampilan dan sikap paling penting yang dapat dikembangkan oleh pemandu sorak. Anggota tim harus bekerja bersama setiap saat untuk memastikan keberhasilan tim secara keseluruhan. Membangun kemampuan ini untuk bekerja sebagai bagian integral dari tim sangat penting untuk kesuksesan masa depan di hampir setiap bidang kehidupan.

Jenis semangat tim tertentu yang dituntut oleh pemandu sorak juga menumbuhkan kemampuan penuh kasih untuk membantu orang lain meningkatkan dan mendapatkan keyakinan dalam bakat mereka sendiri.

Kepemimpinan

Posisi Kapten dalam skuad pemandu sorak jelas memupuk keterampilan kepemimpinan, karena orang itu pada dasarnya bertanggung jawab untuk mendorong kerja sama dan pelekatan tim sebagai satu unit. Tetapi setiap anggota regu pemandu sorak senantiasa belajar keterampilan kepemimpinan sebagai cara hidup yang alamiah, karena mereka memimpin ratusan-bahkan ribuan penggemar bersama-sama dalam satu tujuan bersama.

Optimisme

Cheerleaders bertanggung jawab untuk menjaga sikap optimis dan mendukung, tidak hanya di antara mereka sendiri, tetapi juga di seluruh kerumunan penggemar, bahkan ketika tim yang mereka sorak-sorai tidak melakukannya dengan baik. Ini memberikan dasar bagi anak-anak untuk belajar pentingnya menjaga sikap positif dan menawarkan dorongan semangat dalam semua situasi kehidupan yang tidak dapat diprediksi.

Praktek

Agar menjadi baik dalam segala hal, Anda harus melatih keterampilan itu — kadang-kadang berulang-ulang. Beberapa keterampilan yang dipelajari dalam pemandu sorak — khususnya aspek fisik — menuntut latihan yang sangat disiplin dan terus-menerus untuk dikuasai. Ini mengajarkan anak-anak pentingnya tekad dan memberikan rasa pencapaian yang memuaskan ketika keterampilan dikuasai.

Ada beberapa perdebatan tentang apakah cheerleader bahkan memenuhi syarat sebagai olahraga. Itu pasti benar, karena dapat secara fisik menuntut dan membutuhkan banyak kemampuan atletik. Cheerleading juga mengajarkan keterampilan dan sikap berharga anak-anak yang dapat melayani mereka dengan baik selama bertahun-tahun yang akan datang.

Apa yang Lebih Penting Untuk Bisbol, Kecepatan Lari, atau Atletisme Secara Keseluruhan?

Beberapa tahun yang lalu saya membantu di sebuah kamp tryout lokal untuk Tim Baseball Liga Utama. Kami memiliki sekitar 50 orang yang menghadiri uji coba terbuka di area ini untuk pemain yang berusia antara 16-23 tahun. Saya tiba lebih awal dan membantu mengukur dan melukis garis untuk dasbor 60 yard. Jika Anda pernah mengikuti uji coba MLB atau bahkan pertandingan bisbol papan atas, mereka akan selalu memulai hari dengan lari 60 yard. Pagi itu tidak berbeda. Kami membagi pemain menjadi beberapa grup dan membuat mereka mulai melakukan peregangan, lalu kami mulai menjalankannya secara berpasangan. Pada akhir pengujian kami memiliki seorang pemuda yang berusia 23 tahun dan seorang pemain sepak bola perguruan tinggi kecil baru-baru ini yang berlari 6,3 detik 60 yard dash.

Jika Anda tahu sesuatu tentang 60, itu adalah waktu yang sangat baik, dan yang terbaik yang pernah saya saksikan. Pengintai yang menjalankan uji coba (yang telah mengintai selama lebih dari 30 tahun dan menandatangani sejumlah pemain liga besar) mengatakan itu adalah yang terbaik yang pernah dia lakukan. Bahkan, dia meminta pemuda itu untuk menjalankannya untuk kedua kalinya, hanya untuk memastikan. Waktunya sama. Hal berikutnya yang dikatakan pramuka kepada saya adalah "Jika dia bisa memukul, lapangan, atau melempar kami akan menandatanganinya kontrak hari ini" Sayangnya, dia belum pernah bermain bisbol sebelumnya dan tidak memiliki keterampilan bisbol lainnya.

Semua tim MLB masih menggunakan dasbor 60 yard hari ini, tetapi hanya memiliki titik awal untuk mengukur kecepatan dan kecepatan. Ini telah menjadi standar untuk beberapa waktu dan merupakan indikator yang baik dari kecepatan yang dibutuhkan di lapangan. Jarak dari 1B ke 3B adalah 180 kaki (60 meter). juga outfielders harus mencakup area yang luas di outfield ketika menangkap bola lalat. Pemain liga utama rata-rata akan menjalankan dasbor 60 yard dalam waktu kurang dari 7,0 detik, tetapi ini lebih penting bagi pemain tengah dan pemain luar. Kekuatan memukul basemen, penangkap, dan pitcher pertama / ketiga tidak perlu berjalan 60 kali.

Secara keseluruhan pemain bisbol masih harus memiliki keterampilan dan naluri khusus. Tanpa kemampuan untuk menjalankan basis, melempar dan menangkap, dan memukul bola cepat, kecepatan lari tidak terlalu membantu.

Ada banyak yang akan memberitahu Anda bahwa Major League Baseball berada di belakang dalam mengevaluasi atlet dan bahwa pengukuran untuk dasbor 60 yard sudah ketinggalan jaman. Pada akhir 1990-an dan awal 2000 sistem pengujian SPARQ dirancang untuk menguji keseluruhan atletis di beberapa olahraga, termasuk baseball. SPARQ berarti kecepatan, kekuatan, kelincahan, dan kecepatan. Ide keseluruhan dikembangkan oleh Rudy Chapa, mantan lintas negara Amerika dan pelari trek di University of Oregon. Pengujian bisbol untuk SPARQ dikembangkan oleh ERIC Trice of Trice Athletics pada 2006, ketika ia bekerja untuk SPARQ. Trice adalah mantan atlet baseball dan atlet profesional. SPARQ telah digunakan oleh Nike sebagai alat pemasaran secara keseluruhan (yang sangat populer) sejak 2004 untuk menjual sepatu, pakaian, dan peralatan pelatihan lintas pelatihan.

Pengujian SPARQ untuk baseball terdiri dari tes berikut:

– 20 Yard Shuttle Run: Pengujian gerakan lateral yang mengukur kelincahan

– 30 Yard Dash: Mengukur akselerasi

– Rotational (3 kg) Power Ball Throw: Mengukur kekuatan inti, kekuatan tubuh total, dan gerakan inti rotasi umum dalam bisbol.

– Vertikal Jump: Keseluruhan atletis

Pengujian keseluruhan yang terlibat dalam SPARQ bagus, tetapi MLB masih merangkul 60 yard. Sistem rating SPARQ telah diterima lebih oleh sepakbola daripada baseball sejauh ini, meskipun sejumlah Universitas dan showcase baseball top menggunakan pengujian SPARQ.

Komponen lain untuk sistem SPARQ adalah pelatihan SPARQ. Komponen kedua ini adalah sistem pelatihan untuk membantu atlet muda berkembang. Individu dapat memperoleh sertifikasi, video, dan alat pelatihan untuk mendirikan toko dan memulai bisnis melatih atlet muda. Masalahnya adalah bahwa beberapa individu yang mendapatkan mandat dan peralatan tidak selalu menjadi pelatih atletik yang sepenuhnya bersertifikat. SPARQ sedang dalam proses penilaian ulang dan sertifikasi pelatihan, meskipun banyak acara SPARQ masih diadakan di seluruh negeri.

Untuk saat ini, MLB akan terus menggunakan dasbor 60 yard. Satu hal yang pasti, dengan jenis latihan yang tepat baik dalam kekuatan dan teknik, seorang pemain bisa menjadi lebih atletis dan eksplosif. Dengan kerja keras dan dedikasi yang cukup oleh atlet, waktu lari mereka dapat ditingkatkan dan kepercayaan diri atlet secara keseluruhan akan meningkat.

Untuk mempelajari lebih lanjut tentang meningkatkan waktu pemain di dasbor 60 yard dan mempelajari mengapa sepakbola menggunakan dasbor 40 yard untuk pengujian KLIK DISINI!

Mengapa Masalah Kata Matematika Jadi Penting?

Masalah kata matematika sering digunakan untuk mengukur kemampuan siswa untuk menguraikan informasi terkait dan juga untuk menilai kemampuan siswa untuk menggunakan keterampilan analitis dan matematika mereka untuk memecahkan masalah. Masalah kata matematika sering digunakan untuk menghubungkan matematika dengan situasi kehidupan nyata. Misalnya, aplikasi Fisika, aplikasi keuangan, aplikasi Ekonomi, survei dan bidang lain sangat bergantung pada Matematika.

Akibatnya, masalah kata muncul dalam banyak ujian standar serta dalam tugas sehari-hari yang dihadapi siswa. Ujian standar seperti tes SAT masalah kata cinta karena mereka dapat digunakan untuk mengintegrasikan banyak bidang matematika; dan mereka adalah alat penilaian berpikir tingkat tinggi.

Di Math Made Easy, tutor ahli tahu bagaimana membantu siswa memecahkan masalah kata yang tampaknya rumit melalui pendekatan inovatif untuk memecahkan masalah kata matematika, serta penekanan pada metode yang dicoba dan teruji.

Masalah kata matematika sering digunakan dalam ujian matematika tidak hanya untuk alasan yang disebutkan sebelumnya, tetapi juga karena mereka digunakan untuk mengintegrasikan banyak bidang matematika dalam masalah yang sama. Contoh akan menjadi masalah kata matematika yang menguji pengetahuan siswa dari kedua Geometri dan Aljabar. Tutor ahli Matematika Made yang akrab dengan banyak strategi yang membantu siswa mencapai kemampuan untuk memecahkan masalah kata.

Sementara strategi tamtama berbeda dari satu topik ke topik lainnya, tutor memberi tahu para siswa tentang pentingnya secara konsisten menuliskan jumlah yang diketahui dan tidak diketahui saat membaca masalah kata, menggarisbawahi kata kunci, dan menggambar bagan. Setelah melakukannya, siswa juga akan dibimbing dalam topik spesifik dalam matematika yang melibatkan masalah kata. Setelah bantuan yang efisien, efektif dan mendalam dalam topik spesifik masalah kata, siswa akan dapat menyelesaikan masalah dan mencapai solusi yang memuaskan.

Struktur bantuan masalah kata Math Made Easy identik dengan bantuan pekerjaan rumahnya secara umum – dan juga ketika bekerja dengan masalah kata untuk tes SAT dan tes GRE. Tutor ahli tahu bagaimana menarik gaya belajar siswa dengan cara yang akan memaksimalkan efektivitas siswa untuk dapat menarik informasi terkait dalam masalah kata dan menggunakan keterampilan Matematika mereka untuk menyelesaikan solusi untuk masalah kata. Tutor ahli juga pandai dalam mengaitkan masalah kata dengan kehidupan nyata dan sering menawarkan kepada siswa banyak pilihan visualisasi dan / atau relasi masalah tertentu.

Tentang Multimedia Tutorial Services, Inc.

Multimedia Tutorial Services, Inc. memiliki kekuatan utama dalam produk pendidikan, dengan tutor matematika online yang sangat terampil untuk memberikan bantuan matematika, bantuan aljabar, bantuan pekerjaan rumah matematika, bantuan geometri, bantuan kalkulus, jawaban matematika, tes SAT, persiapan SAT, dan jawaban matematika . Hingga saat ini, program tutorial utama Perusahaan, Math Made Easy (TM) telah dibeli oleh lebih dari tiga ratus ribu keluarga. Selain itu, beberapa ribu sekolah dan akademi di seluruh negeri telah memperoleh seri Math Made Easy (TM) untuk perpustakaan dan ruang kelas mereka. Math Made Easy (TM) secara luas diakui sebagai salah satu program tutorial rumah terkemuka. Seri tutorial telah ditampilkan di CNN, Bloomberg, ABC News Radio dan jaringan utama lainnya.